社会見学☆フムフム館
2010/08/11
7月30日(金) 北広島の北海道新聞総合印刷本社工場『フムフム館』へ、行ってきました
初めて見る新聞の印刷風景に、子ども達は目をキラキラ
させながら、身を乗り出しながら見学していました。それでは、見学の様子を、ご覧くださ~い
到着してすぐに、まず「はいチーズ
」

さてさてこの記念写真の行方はいかに・・・
別の部屋へ移動して、北海道新聞社のことや、新聞のことについて教えてもらいました。

『これはある日の新聞です。皆さんの手元に届けられたものと、
それに決まる2時間前のものの2つです。さぁ、この2つどこがどう違うかな?』
『写真の大きさが変わってる~!こっちのほうがおっきい!』
『記事の場所がちが~う!』
『天気予報も変わってる~』
子ども達は次々に気づいたことを発表していました。

たくさん、お話やビデオを見た後は・・・
この日の夕刊の印刷風景を見学しました。
この工場の輪転機は、時速33kmで動いており、
1秒間に40万部プリントしているそうです。
印刷風景を見ながら・・・『早く、新聞読みたくなってきたぁ!
』の一言。

輪転機のミニチュアを実際に見て触って、構造まで確認!
実際に触れて、印刷と言うものを肌と通して学んでいた子ども達


本日の夕刊で~す!
たった今、刷り上ったばかりのこの日の夕刊を頂きました。
早速読んだり、匂いをかいだり
していましたよ!

お土産まで頂いて、みんなご満悦の様子
帰りのバスに乗り込みまぁす

バスの中の様子
行きは、普通のなぞなぞ。
帰りは、麻美先生がフムフム館クイズを出してくれて大盛り上がり!
はしゃぎすぎて、眠ってしまった子もいました


じゃっじゃ~ん!
到着してすぐに、写した記念写真はみんなだけのオリジナル新聞にしてもらいました。

普段、触れることの少ない新聞(「新聞のテレビ欄や4コマ漫画は必ず見る!」
と言う子もいましたが
)を印刷している工場の見学。
印刷されている様子を子ども達は、実際に見て触れて、
どんな感想を持ったのでしょうか?
私の目には、楽しかっただけではない、
何かを学び感じ取り自分のものにしたという満足そうな表情をしていたように映りました

フムフム館の方もおっしゃられていたのですが、
今回の見学を機に少しでも『新聞』に興味を持ってくれたら嬉しいです

初めて見る新聞の印刷風景に、子ども達は目をキラキラ
させながら、身を乗り出しながら見学していました。それでは、見学の様子を、ご覧くださ~い
到着してすぐに、まず「はいチーズ
」
さてさてこの記念写真の行方はいかに・・・

別の部屋へ移動して、北海道新聞社のことや、新聞のことについて教えてもらいました。

『これはある日の新聞です。皆さんの手元に届けられたものと、それに決まる2時間前のものの2つです。さぁ、この2つどこがどう違うかな?』
『写真の大きさが変わってる~!こっちのほうがおっきい!』
『記事の場所がちが~う!』
『天気予報も変わってる~』子ども達は次々に気づいたことを発表していました。

たくさん、お話やビデオを見た後は・・・
この日の夕刊の印刷風景を見学しました。
この工場の輪転機は、時速33kmで動いており、
1秒間に40万部プリントしているそうです。
印刷風景を見ながら・・・『早く、新聞読みたくなってきたぁ!
』の一言。

輪転機のミニチュアを実際に見て触って、構造まで確認!
実際に触れて、印刷と言うものを肌と通して学んでいた子ども達



本日の夕刊で~す!
たった今、刷り上ったばかりのこの日の夕刊を頂きました。
早速読んだり、匂いをかいだり
していましたよ!

お土産まで頂いて、みんなご満悦の様子

帰りのバスに乗り込みまぁす


バスの中の様子
行きは、普通のなぞなぞ。
帰りは、麻美先生がフムフム館クイズを出してくれて大盛り上がり!
はしゃぎすぎて、眠ってしまった子もいました



じゃっじゃ~ん!
到着してすぐに、写した記念写真はみんなだけのオリジナル新聞にしてもらいました。

普段、触れることの少ない新聞(「新聞のテレビ欄や4コマ漫画は必ず見る!」
と言う子もいましたが
)を印刷している工場の見学。印刷されている様子を子ども達は、実際に見て触れて、
どんな感想を持ったのでしょうか?
私の目には、楽しかっただけではない、
何かを学び感じ取り自分のものにしたという満足そうな表情をしていたように映りました


フムフム館の方もおっしゃられていたのですが、
今回の見学を機に少しでも『新聞』に興味を持ってくれたら嬉しいです
カテゴリー:総合・理科プログラム


